Dicionário Maluco

Após momentos de embaraço, que pareciam que nada ia dar certo nas minhas construções, consegui colaborar com o Dicionário Maluco ,junto ao grupo e construi um texto simples utilizando palavras do mesmo.

Esqueci de comentar que fiz algumas leituras durante a semana, sobre informática na educação e coloquei no serviço de favoritos .

Estudamos muito.
Sobrou um tempinho no finalzinho da aula para registros.
Na próxima, a bateria não me deixará "na mão".
Prometo.

Acrescentando que, na aula passada,tivemos contato com o sistema Linux , editor de texto e criação de cruzadinha.

Um pouco de nossa turma

Alguns registros da turma no Primeiro Encontro

10/10
Ao chegarmos, atualizamos nosso cadastro , com senha pessoal.
Assistimos a um filme sobre software livre, sobre as mudanças de paradigmas; o conhecimento ser compartilhado e a força dada ao software livre na sociedade de informação e conhecimento.
Houve um espaço para tirar dúvidas sobre o filme e comentários acerca do assunto, junto à classe.
Recebemos orientações sobre a Plataforma e a rotina de estudos.
O Tutor Sergio nos levou a conhecer mais de perto o editor de textos, passo a passo;dicas e informações sobre o mesmo e como adicionar os sites favoritos, usando o serviço de favoritos online: DEL.ICIO.US/
Atendeu-nos na forma como utilizar o Firefox, permitindo melhor acesso à Plataforma e que o mesmo nos leva à exibição de notícias e blogs, mecanismos de pesquisa e outros programas de edição em pdf, arquivo em doc.X.
Tratou também de assuntos simples, mas que organizados de maneira adequada nos facilitaria no decorrer do curso, como pastas e arquivos, favoritos, a formatação de textos ...
Falou também da importância do da edição em pdf como um arquivo que flui bem e é compatível com vários sistemas.
Acessamos o serviço delicio.us .
A aula foi muito proveitosa.

O primeiro encontro

Hoje,tive o primeiro encontro com minha turma de curso do CEDERJ/Informática para Educadores..Foi muito gratificante!
Primeiramente , houve uma dinâmica de apresentação e interação do grupo.
Tentou-se entrar na Platamorfa do CEDERJ, mas não foi possível; não estava disponível.
Vimos alguns filmes de animação; tecemos comentários sobre os conteúdos dos mesmos, que versavam sobre o funcionamento, complementos, ferramentas, programas,etc.
Outra atividade em classe foi a criação deste feito(Blog), para nos auxiliar como diário de bordo, uma atividade colaborativa.
Nessa fase houve bastante interação do grupo, nos ajustes da criação , permeando com a paciência, atenção e acompanhamento do nosso tutor, prof. Sergio Vitor.